• Záverečná správa

          • Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014

          •  

             

             

            Správa

            o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014

            Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

            § 2. ods. 1 a

             

            Základné identifikačné údaje

            Názov školy

            Špeciálna základná škola

            Adresa školy

            Novozámocká 11, 969 01 Banská Štiavnica

            Telefón

            +421 45 692 26 25

            E-mail

            szs@szsbs.edu.sk

            WWW stránka

            szsbs.edupage.org

            Zriaďovateľ

             Okresný úrad , Nám.Ľ.Štúra 1, Banská Bystrica

            Vedúci zamestnanci školy                               

             

            Priezvisko, meno

            Telefón

            Služ. mobil

            e-mail

            Riaditeľ

            Mgr. Beata Rafajová

             

             

             

            Rada školy

             

            Titl., priezvisko, meno

            Kontakt

            predseda

            PhDr. Jozef Kallo

            045/692 25 26

            pedagogickí zamestnanci

            PhDr. Jozef Kallo

            045/692 26 25

             

             

             

            ostatní zamestnanci

            Ing. Katarína Gemzová

            045/692 25 42

             

             

             

            zástupcovia rodičov

            Mária Danková

            0907 537 860

             

            Iveta Vlačuhová

             

             

            Mária Bedešová

            0907 272 703

             

             

             

            zástupca zriaďovateľa

            Mgr. Pavol Kuka

            048/4710122

             

            Ing. Alena Šebjanová

            048/4710143

            Poradné orgány školy

            Názov

            Vedúci

            Zastúpenie predmetov

            Poznámka

            Pedagogická rada

             

             

             

            Metodické združenie

            Mgr. Jarmila Kosecová

            všetky predmety

             

            Rada rodičov

            Mgr. Miroslava Gregušová

             

             

            Rada školy

            PhDr. Jozef Kallo

             

             

             

            Údaje o počte žiakov

            Počet žiakov školy: k 15.09.2014 34

            Počas školského roku odišli 2 žiaci 8. ročníka. A súčasne 2 žiaci pribudli do 8. ročníka.

            K 30.06.2014 sme mali celkom 34 žiakov.

            Počet tried: 5

            Oddelenia školského klubu detí:  2

             

            Žiaci boli vzdelávaní v triedach so spojenými ročníkmi, vo vzdelávacích variantoch A a B. Jednej žiačke bolo poskytované individuálne vzdelávanie a bola oslobodená od povinnosti dochádzať do školy. Vzdelávanie jej bolo poskytované v rozsahu 6 hodín týždenne.

             

            Ročník:

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            10.

            Spolu

            počet tried

            1

            0

            0

            0

            0

            1

            1

            1

            1

            0

            5

            počet žiakov

            2

            3

            3

            1

            1

            3

            5

            11

            3

            1

            33

            z toho ŠVVP

            2

            3

            3

            1

            1

            3

            5

            11

            3

            1

            33

            z toho v ŠKD

            2

            3

            3

            1

            0

            3

            1

            2

            3

            1

            19

            Zapísaní žiaci ZŠ

            Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: súčet / počet dievčat 2/0

            Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: súčet / počet dievčat 2/0

            Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat 0

            Ukončenie školskej dochádzky  k 30.6.2014

            Povinnú školskú dochádzku ukončili 4 žiaci, toho 3 žiaci v deviatom ročníku a jeden žiak v desiatom ročníku.

             

            5.roč.

            6.roč.

            7.roč.

            8.roč.

            9.roč.

            10.roč.

            Spolu

            Počet žiakov

            0

            0

            0

            0

            3

            1

            4

            Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach

            Dvaja žiaci pokračujú vo vzdelávaní v Odbornom učilišti V. Gaňu Banská Bystrica.

             

            OU

            Iné

            Spolu

            prihlásení

            2

             

            2

            prijatí

            2

             

            2

            % úspešnosti

            100

             

            100

            Klasifikácia tried

            V súlade so zákonom č. 245/2008 Z .z. o výchove a vzdelávaní v znení neskorších zmien a doplnkov a vyhlášky MŠ SR č. 322/2008 Z. z. o špeciálnych školách sa prospech a správanie žiakov s mentálnym postihnutím hodnotí a klasifikuje podľa pravidiel hodnotenia a klasifikácie prospechu a správania v špeciálnych základných školách, primerane k mentálnemu postihnutiu a možnostiam vyplývajúcim z postihnutia týchto žiakov. Žiaci s ľahkým mentálnym postihnutím sa hodnotia a klasifikujú podľa Metodického pokynu č.32/2011 z 01. júna 2011, žiaci so stredným mentálnym postihnutím podľa Metodického pokynu č. 35/2011 z 01.júna 2011

            Trieda

            Ročník

            Spôsob klasifikácie

            Druh postihnutia

            I.

            1.a 2. ročník

            slovné hodnotenie

            ĽMP.+SMP

            II.

            3.,4. a 8 .ročník

            klasifikácia, slovné hodnotenie

            ĽMP+SMP

            III.

            5.,7. 8..a 10. ročník

            slovné hodnotenie

            ĽMP

            IV.

            8.ročník

            klasifikácia

            ĽMP

            V.

            6.,7.a 9.ročník

            klasifikácia

            ĽMP

             

             

             

             

            ĽMP

            ľahké mentálne postihnutie

             

             

            SMP

            stredné mentálne postihnutie

             

             

            Prospech žiakov

            Z celkového počtu žiakov:

            I. trieda      3 žiaci prospeli s vyznamenaním       2 prospeli

            II. trieda     4 žiaci prospeli s vyznamenaním      1 prospel    1 prospel veľmi dobre    1 prospel

            III. trieda    3 žiaci prospeli s vyznamenaním      2 prospeli

            IV. trieda    6 prospelo veľmi dobre                     2 prospeli

            V. trieda     4 žiaci prospeli s vyznamenaním      4 prospeli veľmi dobre

             

            Najviac žiakov s výsledkom klasifikácie - prospel bolo v IV. triede. Hlavným dôvodom slabšieho prospechu bola nepravidelná dochádzka do školy a poruchy správania. Celkovo sa prospech v tomto ročníku oproti minulému roku zhoršil.

             

            Trieda

            Počet

            Prospeli

            Neprospeli

            Neklasifikovaní

            I.

            5

            5

            0

            0

            II.

            6

            6

            0

            0

            III.

            7

            6

            0

            0

            IV.

            8

            8

            0

            0

            V.

            8

            8

            0

            0

            Dochádzka žiakov

            Dochádzka žiakov bola neustále veľkým problémom. Počas celého školského roku sme vykonávali rôzne preventívne opatrenia v rodinách v spolupráci s úradom práce, políciou. Všetky opatrenia sú súčasťou agendy koordinátora pre spoluprácu s rodinou a prevenciu záškoláctva. Napriek tomu sa v jednom prípade pristúpilo k podaniu trestného oznámenia na rodičov z dôvodu zanedbávania povinnej školskej dochádzky. Počet ospravedlnených hodín je  tiež pomerne vysoký na celkový počet žiakov. U viacerých žiakov sa vyskytli ochorenia, ktoré vyžadovali dlhodobú liečbu.

             

             

            Trieda

            Počet

            Zamešk. hod.

            Zam. na žiaka

            Ospraved.

            Ospr. na žiaka

            Neospraved.

            Neosp. na žiaka

            III.

            6

            1441

            240,1

            1107

            184,5

            3

            55,6

            V.

            8

            2091

            261,375

            1766

            220,75

            325

            40,625

            IV.

            9

            2632

            329

            2221

            277,63

            411

            51,38

            II.

            6

            1418

            235,3

            1152

            192

            266

            44,3

            I.

            5

            809

            161,8

            777

            155,4

            32

            6,4

             

            Výsledky externých meraní

            Externé merania sa v školách pre žiakov s mentálnym postihnutím nevykonávajú.

            Odbory a učebné plány

            Žiaci 1. - 9. ročníka sa v školskom roku 2013/2014 vzdelávali podľa školského vzdelávacieho programu vypracovaného v súlade so štátnym vzdelávacím programom ISCED1 pre žiakov s ľahkým a stredným stupňom mentálneho postihnutia. Žiaci 10.ročníka boli vzdelávaní v súlade s učebnými osnovami schválenými podľa pôvodných predpisov. V školskom vzdelávacom programe sme voliteľné hodiny v jednotlivých ročníkoch využili na posilnenie dotácií predmetov Slovenský jazyk, Matematika, Výtvarná výchova. Do školského vzdelávacieho programu v 7. - 9.ročníku sme implementovali predmet Výchova k manželstvu a rodičovstvu.

            Učebný variant

            1.

            2.

            3.

            4.

            5.

            6.

            7.

            8.

            9.

            10.

            Spolu

            variant A

            2

            0

            3

            1

            0

            3

            2

            8

            3

            0

            23

            variant B

            0

            3

            0

            0

            1

            0

            2

            3

            0

            1

            10

            oslobodení od PDŠ

            0

            0

             

             

             

             

             

            1

             

             

            1

             

            Nepovinné predmety

            Náboženská výchova sa nevyučovala z dôvodu nedostatočného počtu prihlásených žiakov.

             

            Predmet

            Ročník

            Počet skupín

            Počet hodín týždenne

            vyučujúci

            Etická výchova

            5.- 9.ročník

            3

            1

            Mgr. Beata Rafajová

            Štruktúra tried

             

            Počet tried

            Počet žiakov

            Počet individ. vzdelávaných

            Nultého ročníka

            0

            0

            0

            Prvého ročníka

            1

            2

            0

            Bežných tried

            4

            31

            1

            spolu

            5

            33

            1

            Zamestnanci

            Asistent učiteľa má znížený pracovný úväzok 20 hodín týždenne t.j. 0,87. Logopedickú starostlivosť žiakom poskytuje logopéd zamestnaný na dohodu v rozsahu 2 hodiny týždenne t.j. 0,26 úväzku.

             

            Pracovný pomer

            Počet pedag.

            prac.

            Počet nepedag. prac.

            Počet úväzkov

            pedag. prac.

            Počet úväzkov nepedag. prac.

            TPP

            8

            3

            8

            3

            PP na dobu určitú

            1

            0

            0,87

            0

            Znížený úväzok

            0

            0

            0

            0

            ZPS

            1

            0

            1

            0

            Na dohodu

            1

            1

            0,26

            0

            Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

            Všetci pedagogickí zamestnanci, spĺňajú odborné kvalifikačné predpoklady :

            2 učitelia - si od septembra 2013 dopĺňajú osobitný kvalifikačný predpoklad. Do roku 2015 by pedagogický zbor mal dosiahnuť 100% kvalifikovanosť.

             

            počet

            nekvalifikovaných

            kvalifikovaných

            bez špec. pedagogiky

            spolu

            učiteľov

             

            6

            2

            6

            vychovávateľov

             

            2

            0

            2

            asistentov učiteľa

             

            1

            1

            1

            spolu

             

            9

            3

            9

             

            Predmety vyučované nekvalifikovane

            Tieto predmety vyučovali vychovávatelia.

             

            Trieda

            Predmet

            Počet hodín týždenne

            II.

            Telesná výchova

            2

             

             

             

            III:

            Telesná výchova

            2

             

             

             

            IV.

            Telesná výchova

            2

             

            Výtvarná výchova

            2

             

            Dejepis

            1

            V.

             

             

             

            Telesná výchova

            2

             

            Dejepis

            1

             

            Pracovné vyučovanie

            5

            Vzdelávanie zamestnancov

            Zamestnanci absolvovali interné vzdelávanie v rámci metodického združenia. Vzdelávanie bolo zamerané na rozširovanie zručností v práci s IKT, tvorbu metodík na vyučovanie s využitím IKT. Okrem toho vyučujúci spracovávali rôzne metodické materiály z jednotlivých vyučovacích predmetov a prezentovali ich. Pedagogickí zamestnanci sa vzdelávali v používaní aplikácie PowerPointe a ActivInspire.

            Prebiehajúce vzdelávania :

            Inovačné vzdelávanie :

            Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania v primárnom vzdelávaní

            1 vychovávateľ ŠKD

            Komplexný poradenský systém 1 pedagogický zamestnanec

            Aktivizujúce metódy vo výchove 3 pedagogickí zamestnanci

            Aktualizačné vzdelávanie :

            Tvorba a využitie digitálnej fotografie v edukačnom procese 1 pedagogický zamestnanec

            Ostatné vzdelávania:

            Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky 2 pedagogickí zamestnanci

            Vzdelávanie v súlade s §55 zákona č. 317/2009 9 pedagogických zamestnancov

            Dve vzdelávacie podujatia, na ktoré bol prihlásený vychovávateľ sa nerealizovali.

             

            Ďalšie vzdelávanie

            Počet absolventov

            Počet študujúcich

            1.kvalifikačná skúška

             

             

            2.kvalifikačná skúška

             

             

            štúdium školského manažmentu

             

             

            špecializačné inovačné štúdium

            1

            1

            špecializačné kvalifikačné

             

            2

            postgraduálne

             

             

            doplňujúce pedagogické

            1

            0

            vysokoškolské pedagogické

             

             

            vysokoškolské nepedagogické

             

             

            rigorózna skúška

            1

            0

            vzdelávanie v súlade s §55

            9

            0

            Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

            Pravidelne zapájame talentovaných žiakov do rôznych súťaží. Najviac sa žiaci zapájajú do výtvarných a športových súťaží. V tomto roku sme sa nezúčastnili na športovej súťaži. V rámci školy sme organizovali súťaže v plávaní, ping -pongu, minifutbale a v atletike. Zapojili sme sa aj do súťaže „Hovorme o jedle“, kde sme získali čestné uznanie. Čestné uznanie sme získali aj v 2.ročníku výtvarno-literárnej súťaže Ľudské práva očami detí. Jeden žiak získal druhé miesto v prednese poézie a prózy žiakov 1.- 3.ročníka.

            Názov súťaže

            Počet žiakov

            okr. kolo

            kraj. kolo

            celoslov. kolo

            medzinár. kolo

            Rómska paleta

            3

             

             

            3

             

            Salamander očami detí

            8

            8

             

             

             

            My sa nevieme sťažovať nahlas

            4

             

             

             

            4

            Ľudské práva očami detí

            6

             

             

            6

             

            Gaňova Tarnava

             

             

            1

             

             

             

             

            Aktivity a prezentácia na verejnosti

            September:

            - slávnostné otvorenie Rozária za účasti zástupcov Nadácie Ekopolis

            - vychádzky do okolitej prírody

            - didaktické hry a účelové cvičenie

            - návšteva plavárne

             

            Október:

            - Svetový deň výživy - aktivity zamerané na zdravú výživu

            - beseda s odborníkmi o škodlivosti drog

            - „Hovorme o jedle“ - Cesta chleba, Zelenina a ovocie, Odkiaľ jedlo pochádza, Mlieko a   

               mliečne výrobky

            - Deň športu

            - výchovný koncert " Separácia odpadu a ochrana životného prostredia"

            - návšteva benefičného koncertu " Na krídlach anjelov"

            - reportáž televízie VIO - Práca s hlinou

            - návšteva Bratislavy - Úradu vlády

            - sokoliari

            - tvorivé dielne - papier, hlina, textil a prírodniny

             

            November:

            - Deň zdravých zubov - prednáška o dentálnej hygiene s praktickým nácvikom správnej 

               hygieny

            - mesiac dentálnej hygieny

            - dopoludnie športových aktivít

            - beseda s políciou

            - plavecké dopoludnie

            - tvorivé dielne

             

            December:

            - Mikulášske posedenie

            - predvianočná besiedka žiakov II. triedy

            - výchovný koncert v ZUŠ

            - Vianočná besiedka

            - návšteva plavárne

            - prezentácia výrobkov na Vianočných trhoch

             

            Január:

            - kŕmidlá pre vtáčiky - zhotovovanie vtáčích búdok

            - návšteva plavárne

            - návšteva Nového zámku

            - remeselné dielne v múzeu

            - protidrogové aktivity- Efektívne využívanie voľného času

            - „Pamiatka obetí Holokaustu“- celoškolská aktivita k téme

            - Deň bez internetu

            - polročná diskotéka

             

             

             

            Február:

            - návšteva plavárne

            - karneval a "Valentínska pošta"

            - tvorivé dielne v múzeu

            - fašiangové zvyky a tradície

            - výtvarná súťaž" My sa nevieme sťažovať nahlas" a "Zdravá výživa"

            - "Jarný tábor" v školskom klube

            - vychádzka na Starý zámok

             

            Marec:

            - beseda s políciou -záškoláctvo

            - súťaž v prednese poézie a prózy školské kolo

            - tvorivé dielne - papier, hlina, textil a prírodniny

            - Recyklohry - zapojenie sa do zberu drobného elektroodpadu

            - návšteva mestskej knižnice

            - Deň vody

             

            Apríl:

            - súťaž v prednese poézie a prózy krajské kolo v Brezne

            - zber papiera a elektroodpadu

            - Lesnícke dni v Botanickej záhrade v Banskej Štiavnici

            - Deň Zeme- zapojenie do akcie " Vyčistime si Slovensko"

            - "My sa nevieme sťažovať nahlas"- medzinárodná výtvarná súťaž " Krajina ,môjho srdca"

            - exkurzia na Počúvadlo - farma domácich zvierat

            - výroba recyklo papiera

             

            Máj:

            - " Veselé zúbky" nahrávanie videoklipu žiakov 1. A 2.ročníka

            - zber elektroodpadu

            - Deň mlieka

            - návšteva hasičov- deň otvorených dverí

            - Atletický deň

            - Deň výziev na štadióne - športové súťaže

            - Festival " Kumšt, umenie a remeslo"

             

            Jún:

            - zapojenie do súťaže "Rómska paleta"

            - Environfilm 2014

            - návšteva čističky odpadových vôd

            - školská výtvarná súťaž " Nový zámok"

            - Medzinárodný deň ochrany životného prostredia

            - spanie v škole

            - didaktické hry a účelové cvičenie v prírode

            - Olympijské hry v škole

            - výlet do Zlína - ZOO Lešná

            - Detské dni Sv. Huberta

            - slávnostná rozlúčka s deviatakmi

            - rozlúčka so školským rokom na Starom zámku

             

            Projekty

             

            Projekt INFOVEK

            Realizácia: od roku 2004

            Cieľ projektu:

            výchova a vzdelávanie žiakov vo využívaní nových IKT

            používanie internetu

            využívanie IKT vo výchovno-vzdelávacom procese

            využívanie IKT v čase mimo vyučovania

            informačný zdroj pre žiakov a učiteľov pri vzdelávaní sa a príprave na vyučovanie

            získavanie nových IKT technológií

            Formy realizácie projektu:

            - využívanie učebne vo výchovno-vzdelávacom procese

            - vzdelávanie v rámci nepovinných predmetov a záujmových útvarov

            - využívanie učebne na samostatnú prácu žiakov

            Projekt Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách

            Projekt je zameraný na inovovanie a modernizáciu obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní, ale najmä na prípravu učiteľov s novými kompetenciami pre prácu v modernej škole 21. storočia.

            Recyklohry

            Od decembra 2010 sme sa zapojili do školského recyklačného projektu „Recyklohry“, zameraného na zvýšenie povedomia o triedení odpadov u mladej generácie a zaistiť recykláciu drobného elektrozariadenia. Súčasťou projektu sú aj rôzne úlohy ako napr. napísať text, básničku, vytvoriť projekt, zrealizovať podujatie....

            Elektronizácia vzdelávacieho systému RŠ

            Cieľom projektu je vybudovanie a vytvorenie funkčného elektronického vzdelávacieho systému , zriadenie a vybavenie digitálnej triedy . V rámci projektu bude vyškolený vybratý zamestnanec školy. V rámci projektu bude škole zapožičaná technika : IKT tabuľa, notebook a 6 ks tabletov.

            Aktivizujúce metódy vo výchove

            V rámci projektu sme získali digitálne technológie, ktoré budú využívať pedagogickí zamestnanci vo výchove. Moderné digitálne technológie, špeciálne interaktívne digitálne pomôcky a aktivizujúce metódy budú pedagógovia využívať na eliminovanie výchovných problémov.

            Komplexný poradenský systém:

            Projekt zameraný na zefektívnenie systému poradenstva a prevencie.

            Rozvojový projekt: „ O prírode v prírode.“

            Školský rozvojový projekt zameraný na environmentálnu výchovu. V rámci projektu sme získali dotáciu na vybudovanie materiálnej základne na environmentálnu výchovu a aktivity v prírode. ( výskumné kufríky, mikroskopy a iný materiál potrebný na aktivity projektu).

            Prvý letný tábor

            Krátkodobý projekt podporený mestom Banská Štiavnica zameraný pre žiakov školy a ich rodinných príslušníkov. V rámci jedného týždňa letných prázdnin mali žiaci pripravený bohatý program. Navštívili kultúrne podujatia a inštitúcie nielen v meste ale aj vo Zvolene a Banskej Bystrici.

            Výsledky inšpekčnej činnosti

            V tomto školskom roku nebola vykonaná inšpekčná činnosť.

            Materiálno-technické podmienky

            Škola sídli v neúčelovej historickej budove. Má základné podmienky na výchovno - vzdelávací proces. Učebné priestory vyhovujú bezpečnej prevádzke. Triedy sú zariadené novým nábytkom. Máme zriadené dve počítačové učebne .Jedna počítačová učebňa je vybavená na interaktívne vyučovanie. Chýbajúca telocvičňa je zabezpečená formou bezplatného prenájmu v Spojenej katolíckej škole v Banskej Štiavnici. Žiaci majú tiež k dispozícii miestnosť s jednoduchým náradím na posilňovanie. Pravidelne navštevujeme mestskú plaváreň ,štadión telovýchovnej jednoty a klzisko. V suteréne budovy je ping - pongový stôl a stacionárny bicykel. Priestory na pracovné vyučovanie sú účelové - školská dielňa, kuchynka a sprchovací kút. Sociálne zariadenia a šatne sú na dobrej úrovni. Priestory na relaxáciu a klubovú činnosť sú v samostatných priestoroch v dolnej časti budovy. Pestovateľské práce sa realizujú na školskom pozemku a záhrade. V mesiacoch máj až jún sme v školskej záhrade vybudovali školské rozárium, ktoré bude slúžiť ako relaxačno - edukačná zóna. Pomôcky sa nakupovali podľa aktuálnej potreby vyučujúcich. Zakúpili sme materiál na pracovné vyučovanie, výtvarnú výchovu a záujmovú činnosť. Doplnili sme vybavenie školskej dielne náradím aj materiálom. Pomerne finančne náročné vzhľadom na rozpočet školy sú náklady na správu výpočtovej techniky, ktorá sa využíva na záujmovú činnosť a vyučovanie. Počítače získané z Infoveku sme nahradili novými - repasovanými. Stravovanie žiakov je zabezpečené v Spojenej katolíckej škole v Banskej Štiavnici. Žiaci majú zabezpečené základné pomôcky na vyučovanie z dotácie úradu práce, sociálnych vecí a rodiny. Dochádzajúcim žiakom je poskytovaná dotácia na cestovné. Vyučujúci majú k dispozícii knižnicu, počítače, notebook, interaktívnu tabuľu a odbornú literatúru.

            Finančné a hmotné zabezpečenie

            1.Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

             

            Asistenti učiteľa: 7600,00 €

             

            Dopravné: 959,00 €

            09-12.2013 340,00 €

            01.-06.2014 619,00 €

             

             

            Dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom:

            poskytované z ÚPSVaR

            2145,00 €

             

            Dotácia na podporu k plneniu školských povinností poskytované z ÚPSVaR :

            1128,80 €

             

            Príspevok na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

            1856,00 €

            k 30.06.2014 z toho vyčerpané na:

            učebné pomôcky 488 €

            účasť na akciách, aktivity 213 €

            pedikulóza, hygiena 400 €

            cestovné 100 €

            materiál na pracovné vyučovanie 200 €

            zariadenie tried 455 €

             

            2.Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

            Celkom finančné prostriedky vo výške 880 €

            v členení :

            odmeny vedúcim záujmových útvarov 450 €

            odvody do fondov 156 €

            Nákup materiálu pre záujmové útvary a služby 274 €

             

            3.Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

            Čiastočná úhrada nákladov na ŠKD:

            101,50 €

            z toho využité na cestovné náklady na podujatia : 21 €

            plaváreň 12 €

            materiál na záujmovú činnosť 68,50€

            Sponzorský dar na školský výlet vo výške 100€ - Mesto Banská Štiavnica

            Sponzorský dar vo výške 1900,00 € sponzor zo Švajčiarska na zariadenie výdajne

            Prvý letný tábor - Dotácia 400,00 €

            Plnenie stanoveného cieľa

            1.Realizácia tvorivých dielní bola veľmi pozitívna skúsenosť, v ktorej budeme pokračovať. Počas celého školského roku sme zrealizovali celkom desať tvorivých dielní a výsledkom bolo mnoho krásnych prác žiakov. V budúcom školskom roku je potrebné viac sa zamerať na činnosti, ktoré žiakov bavia a nerealizujú sa na pracovnom vyučovaní. ( výroba hudobných nástrojov, šarkanov, plstenie, tkanie výroba šperkov, práce s drôtom......)

             

            2.Zvýšiť počet vyučovacích hodín využívajúcich projekty, zážitkové učenie a kooperáciu žiakov

            V rámci kontrolnej a hospitačnej činnosti bolo zistené, že využívanie nových foriem a metód vzdelávania je nedostatočné. Učitelia naďalej preferujú klasické vyučovacie formy a metódy. Najviac sa využívajú počítače a interaktívna tabuľa.

             

            3.Znížiť počet neospravedlnených hodín za školský rok na žiaka z 52,19 minimálne o 20 hodín na žiaka

            Za školský rok sa znížil priemerný počet neospravedlnených hodín na žiaka z minuloročných 52,19 na 43,29. Znižovať počet neospravedlnených hodín je úloha dlhodobá. V tomto roku sme zintenzívnili spoluprácu s políciou a sociálnymi kurátormi. Častejšie sa nám podarilo zapojiť aj rodičov a s pomocou odborníkov riešiť situáciu s dochádzkou a starostlivosťou o dieťa. Napriek tomu aj v tomto roku máme jedno trestné oznámenie na rodičov za zanedbávanie povinnej školskej dochádzky. Veríme, že preventívnymi opatreniami a spoluprácou s rodičmi sa nám aj v nasledujúcom roku podarí dochádzku

            zlepšiť.

             

            4.Podporovať športové aktivity

            Počas celého školského roku sme na hodinách telesnej výchovy podporovali záujem o športovú činnosť hlavne futbal, prehadzovanú a ping- pong. V záujmovej činnosti žiaci pravidelne navštevovali plaváreň, posilňovňu a realizovali vychádzky napr. na Sitno a v okolí mesta. Za aktívnu činnosť v projekte Recyklohry sme získali vybavenie na florbal. Bohužiaľ, priamo v škole alebo blízkom okolí nemáme plochu, kde by sme ho mohli hrať. Je nevyhnutné v areáli školy vytvoriť plochu , kde by sa žiaci mohli hrať a športovať. Zúčastnili sme sa aj športových hier žiakov a zorganizovali celoškolské súťaže v rôznych športoch. Z dôvodu nedostatku snehu a slabej zimy sme sa nemohli venovať medzi žiakmi obľúbenému korčuľovaniu.

            5.V školskom klube sa vychovávatelia venovali rozvoju čitateľských zručností rôznymi aktivitami.

            6. Vybudovanie výdajne jedál

            V máji 2014 sa nám podarilo získať sponzorský príspevok na vybudovanie výdajne jedál. Počas letných prázdnin sme prerobili školskú kuchynku, zakúpili vybavenie a predpokladáme, že po vybavení všetkých legislatívnych náležitostí výdajňu uvedieme do prevádzky od 01.10.2014.

            7. Zvýšiť kompetencie vyučujúcich telesnej výchovy v národnom vzdelávacom projekte a získať pomôcky na telesnú výchovu sa nám nepodarilo pre vyradenie špeciálnych škôl z oprávnených účastníkov projektu

            8. Zapojenie do projektov:

            Podali sme niekoľko projektov a úspešní sme boli v :

            Letný tábor 2014 - získali sme dotáciu na realizáciu týždňového tábora pre školu

            „O prírode v prírode“ -Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR - environprojekt

            Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva

            Aktivizujúce metódy vo výchove

            Komplexný poradenský systém

            Úspechy a nedostatky

            Silné stránky

            - využívanie IKT vo výchovno – vzdelávacom procese

            - dobrá vybavenosť školy počítačovou technikou (počítačové učebne, pripojenie na internet)

            - úspešnosť žiakov na prijímacích pohovoroch

            - zvyšovanie záujmu žiakov o pokračovanie v školskej dochádzke v odbornom učilišti

            - vypracovaný systém starostlivosti o žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia

              ( spolupráca s políciou, soc. úradom )

            - kvalita pracovného vyučovania, ( batikovanie, netradičné techniky, spolupráca s múzeom -

              škola v múzeu formou tvorivých dielní.....)

            - existujúce tradičné aktivity

            - vypracovaný systém primárnej prevencie drogových a sociálno - patologických závislostí

            - zvyšujúci sa záujem o odborný rast u pedagogických zamestnancov

            - počítačová gramotnosť všetkých pedagogických zamestnancov

            - webová stránka ako prostriedok zlepšovania informovanosti o škole

            - prezentácia školy na verejnosti (spolupráca s rôznymi inštitúciami)

            - služby pre rodičov prostredníctvom výchovného poradcu, sociálneho pedagóga

            - štátne dotácie pre žiakov v hmotnej núdzi na pomôcok a stravu

            - úspešnosť v projektoch Elektronizácia VZSRŠ, Komplexný poradenský systém,     

              Aktivizujúce metódy vo výchove a rozvojový projekt " O prírode v prírode"

             

            Slabé stránky

            - nedostatočné využívanie inovatívnych metód a foriem vo výchovno- vzdelávacom procese

            - dochádzka žiakov do školy

            - zvyšujúci sa počet porúch správania u žiakov

            - chýbajúca systematická starostlivosť psychológa, terapeuta

            - vzhľadom na klesajúce počty žiakov a kombinácie vzdelávacích variantov žiakov v triedach  

               je výchovno vzdelávací proces náročný

            - budova potrebuje rekonštrukciu hlavne strecha, chýbajúce priestory na športovanie

            - nedostatočná podpora so strany rodičov

             

            Príležitosti

            - kvalifikovanosť zvýšiť na 100 %

            - spolupráca pedagógov, tímovosť pedagogického  zboru

            - sústavné vzdelávanie zamestnancov hlavne v problematických oblastiach ( poruchy

               správania, inovačné metódy, rozvoj IKT zručností)

            - získavanie rodičov pre spoluprácu so školou a ich aktívnemu prístupu k vzdelávaniu ich  

              dieťaťa

            - zlepšovanie podmienok starostlivosti o žiakov - vybudovanie výdajne jedál, športoviska

            - starostlivosť o vlastný odborný a metodický rast (otázka celoživotného vzdelávania)

            - podporovať ďalšie vzdelávanie učiteľov v súlade s potrebami školy

            - naďalej využívať možnosti získavania sponzorských darov a zapájať sa do grantov

            - zabezpečiť funkčný systém odborného psychologického poradenstva

            - poskytovať starostlivosti o žiakov s poruchami reči

            - zvýšiť informovanosť o poslaní špeciálnej školy a jej opodstatnenosti v školskom systéme

            - hľadať nové formy spolupráce s verejnosťou ( dobrovoľníci, spoločné aktivity....)

             

            Riziká

            - neustály tlak na  existenciu špeciálnych škôl 

            - demografický pokles populácie, konkurencia zo strany základných škôl

            - integrácia žiakov so zdravotným znevýhodnením v bežných základných školách

            - zvyšovanie výdavkov na prevádzku

            - nedostatok finančných prostriedkov na prevádzkové náklady

            - nepriaznivá sociálna a ekonomická situácia v rodinách

            - chýbajúca starostlivosť terapeutov, psychológov

            - nedostatočný záujem zo strany rodičov

            Uplatnenie žiakov

            V školskom roku 2013/2014 ukončili školskú dochádzku 4 žiaci. 2 pokračujú vo vzdelávaní v Odbornom učilišti Banská Bystrica, Dvaja žiaci o ďalšie vzdelávanie nemali záujem.

            Psycho-hygienické podmienky

            Psycho-hygienické podmienky výchovno - vzdelávacieho procesu sú primané technicko-materiálnym podmienkam školy a v súlade s platnou legislatívou. Vyučovanie prebieha podľa rozvrhu hodín. Počty žiakov v triedach a skupinách sú v súlade s platnou legislatívou. Pri kontrolách zo Štátneho zdravotného úradu Žiar nad Hronom neboli vznesené námietky voči hygienickým podmienkam školy.

            Voľnočasové aktivity

            Názov záujmového krúžku

            Počet detí

            Počet skupín

            Vedúci

            Pohybovo športový

             16

            1

            Mgr. Kosecová

            Počítačový krúžok

             15

            2

            Mgr. Gemza

            Spolupráca školy s rodičmi

            Spolupráca školy s rodinami je naďalej veľmi problematická. Túto situáciu spôsobuje fakt, že väčšina žiakov t.j. 19 z 34 je z rodín zo sociálne znevýhodneného prostredia. V tomto školskom roku sa výrazne zhoršila účasť rodičov na rodičovských združeniach. Z toho dôvodu sme jedno rodičovské združenie realizovali priamo v miestnej časti Šobov. Mesto nám poskytlo pre tento účel miestnosť a účasť rodičov bola 100%. K nezáujmu rodičov o školu prispieva neutešená sociálna situácia v rodinách. Rodičia chodia individuálne, nerešpektujú predvolania do školy. Túto situáciu sme už riešili aj v spolupráci so sociálnym úradom. Časť rodičov sa zúčastňuje na školských podujatiach. Rodičia využívajú možnosť v popoludňajších hodinách pobudnúť spolu so svojimi deťmi v školskom klube. O ponúkané akcie zo strany školy rodičia neprejavili záujem. Jedinou výnimkou boli práce na príprave Rozária a účasť na školskom výlete do Lešnej, kde sa niekoľko rodičov zapojilo. Členom rady školy je zástupca rodičov bývajúci na Šobove, bohužiaľ sme ho už dvakrát vymenili, ale nebol dosiahnutý očakávaný výsledok. Dobrá spolupráca je s rodičmi žiakov navštevujúcich II. triedu . Pravidelne sa o svoje deti zaujímajú, podieľajú sa na výchove a vzdelávaní svojich detí. Spoločne s triednou učiteľkou zorganizovali aj spoločné akcie ako napr. vianočnú besiedku.

            Spolupráca školy a verejnosti

            Škola má vybudovanú štruktúru spolupracujúcich organizácií. Spolupracujeme s Mestom Banská Štiavnica, Úradom práce, soc. vecí a rodiny, Slovenským banským múzeom v Banskej Štiavnici, materskými školami , Základnou školou M. Hella Štiavnické Bane, Súkromnou základnou školou Bakomi, Spojenou katolíckou školou Sv. Fr. z Assisi, mestskou knižnicou, Terra Permonia.Po odbornej stránke úzko spolupracujeme s Centrom špeciálno pedagogického poradenstva v Novej Bani, detskými lekármi, psychiatrami v Žiari nad Hronom, Zvolene a Krupine, psychológmi s Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie Banská Štiavnica. Pri riešení záškoláctva spolupracujeme s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny, mestskou a štátnou políciou. Pri kontakte s rodinami na Šobove nám pomáhala dobrovoľníčka z lokality Šobov. V tomto roku sme tiež spolupracovali s Okresným súdom Žiar nad Hronom , kde sme využili možnosť odpracovať nariadenú povinnú prácu dvom osobám.

            Školský klub

            K 30.6.2014 mal školský klub dve oddelenia s počtom žiakov 18. Činnosť v školskom klube prebiehala v súlade s výchovným programom „Poškoláčik“. Výchovný program bol revidovaný v auguste 2013 s platnosťou od 01.09.2013. Úlohy na školský rok 2013/14 vychádzali z celoročného plánu práce. Pri konkrétnom plánovaní výchovnej činnosti sa dbalo na dodržiavanie jednotlivých činností. Cieľom bola hlavne oddychová a relaxačná činnosť s rozvíjaním fyzických a psychických funkcií, so zámerom kompenzácie záťaže z vyučova - cieho procesu. Pri oddychovej činnosti sa využívali neformálne  besedy, rozhovory, čítanie rozprávok, sledovanie kreslených rozprávok, hranie stolových hier. Podporovali sme aj rómskych žiakov spievaním pesničiek, počúvaním príbehov. Veľmi obľúbené bolo spievanie moderných piesní. Na konci školského roku mal každý žiak nacvičenú svoju obľúbenú pieseň, ktorú spoločne s ostatnými prezentoval na rozlúčke s deviatakmi. Pre žiakov sme zor - ganizovali jarný tábor a tiež týždňový letný tábor. Realizovali sme vychádzky do prírody. Veľa času nám zaberal prechod na obedy do Spojenej katolíckej školy. Napriek tomu sme uskutočnili veľa zaujímavých aktivít a podujatí.

             

            Záver

            Vypracoval: Mgr. Beata Rafajová

             

            V Banskej Štiavnici, 4. októbra 2014

             

            Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 01.10.2014

             

            Vyjadrenie rady školy

             

            Rada školy záverečnú správu prerokovala a vzala  na vedomie na svojom zasadnutí 29.9.2014.